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Posts Tagged ‘el cuerpo’

DESCUBRA: GUÍA QUE LE AYUDARÁ A COMPRENDER MEJOR A DIOS Y A CREER EN EL-parte 19-

¿QUE PASA CUANDO UNA PERSONA MUERE? -parte 1-

 

5-que pasa cuando una persona muere-

 

 

Nos estremecemos cuando un niño pregunta: “¿Qué significa morir?” Nos incomoda hablar de la muerte, o aún pensar en ella.  La muerte es el enemigo común de todos.

  • ENFRENTANDO A LA MUERTE SIN TEMOR

Todos nosotros en algún momento, quizás después del fallecimiento de un amigo o de un ser amado, hemos sentido esa opresión en el corazón, ese sentimiento de soledad que nos agobia, al advertir dolorosamente que la vida tiene fin.

Es un asunto tan importante, que apela tanto a nuestras emociones, nos preguntamos: ¿dónde podemos aprender la verdad acerca de lo que pasa cuando morimos?

Afortunadamente, parte de la misión de Cristo en la tierra fue librar a todos que por el temor de la muerte estaban durante toda la vida sujetos a servidumbre” (Hebreos 2:15).

Y en la Sagradas Escrituras, Jesús presenta mensajes de aliento y contesta claramente todas nuestras preguntas sobre la muerte, la resurrección y la vida futura.

  • COMO NOS HIZO DIOS

Para entender realmente la verdad que la Biblia nos presenta acerca de la muerte, comencemos viendo como nos hizo nuestro Creador.

“Entonces JEHOVÁ DIOS formó al hombre (Adam en hebreo) del polvo de la tierra (adamah, en hebreo)” (Génesis 2:7)

El Creador hizo a Adán “del polvo de la tierra”. Después que hubo combinado los elementos deseados, su energía creadora le dio vida a la forma inerte.

Para ello, Dios sopló en sus narices “el aliento de vida”, y Adán pasó a ser  un “ser viviente” (en hebreo “un alma viviente”). Note que la Biblia NO dice que Adán recibió un alma, sino que el hombre “fue un ser viviente”.

De modo que podríamos resumir la ecuación humana en esta fórmula:

“Polvo de la tierra” + “Aliento de vida” = “Un alma viviente”

Cuerpo sin vida + Aliento de Dios= Un ser viviente

De modo que somos una entidad completa, no dos o más partes distintas que fueron juntadas.  Mientras respiremos seremos un ser humano viviente, un alma viviente.

  • ¿QUE PASA CUANDO UNA PERSONA MUERE?

Al morir, tiene lugar el proceso inverso que ocurrió en la creación, como se describe en  Génesis 2:7:

“Y el POLVO vuelve a la tierra, como era, y el ESPÍRITU (aliento de vida) vuelve a Dios que lo dio”   (Eclesiastés 12:7)

A menudo la Biblia usa las palabras hebreas “aliento” y “espíritu” en forma intercambiable.  Cuando la gente muere, su cuerpo se hace “polvo” y el “espíritu” o “aliento de vida” vuelve a Dios, su fuente. 

¿Pero qué ocurre con el alma?

“Vivo yo, dice Jehová el SEÑOR,…he aquí todas LAS ALMAS SON MÍAS;… EL ALMA QUE PECARE, ESA MORIRA”  (Ezequiel 18:3-4)

¡El alma muere! NO ES INMORTAL.  Puede perecer.  Los dos pasajes bíblicos anteriores muestran que la ecuación que se deriva de Génesis 2:7, cuando Dios nos hizo, se revierte en el momento de la muerte.

“Polvo de la tierra” – “Aliento de vida” = “Un alma muerta”

Cuerpo sin – Aliento de Dios = Un ser muerto

La muerte es la cesación de la vida, la supresión total de las actividades del espíritu, el alma y el cuerpo.  El cuerpo se desintegra y se convierte en polvo, y el aliento o espíritu vuelve a Dios. 

En vida somos seres vivientes, un alma viviente; pero al morir, somos meramente un cadáver, un alma muerta.  Cuando Dios recibe el aliento de vida que nos dio, nuestra alma muere.

  • ¿CUANTO SABE UNA PERSONA MUERTA?

Continúa en parte 20

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DOS=UNO-El CONCEPTO DE UNIDAD-parte 38-

LA ACUPUNTURA Y LA ARMONÍA-parte 1-

Ernesto Steed en uno de sus viajes dice: Las tiendas que hay en las callejas de las ciudades japonesas, son algo fascinantes.  Tienen variedad, color, y generalmente son muy limpias. En una de estas tiendas dedicadas a la acupuntura había allí de todo: muñecas, agujas, libros, palos moxi, gráficos  y diagramas del oído, círculos yin y yang, con líneas que los unían, todo lo cuál hacia del lugar algo parecido al desván de un prestidigitador.

Pero, para los chinos, coreanos o japoneses, ésto no es una escena para hacer conjuraciones o actos para entretener, sino algo de carácter bien serio, y aún sombrío.  Creen que aquí hay una  de las posibilidades de entender uno de los misterios escondidos de la vida para alcanzar la armonía o unidad.

Una actitud así se fue formando en el curso de los siglos, y retrocede a la sociedad china de aproximadamente los anos 500 A.C., en aquellos días la acupuntura se llamaba <pien> o curación por medio de punzadas con una piedra, lo que se conoce hoy en China como Tsin Tsee. (La Anestesia por acupuntura)

La piedra preferida era jade, piedra famosa en la China por sus cualidades yang, que se decía producía grandes beneficios.  También se usaban agujas de bambú y hueso, y  más adelante cobre, hierro, plata y oro.  Pero, ¿qué tienen que ver la acupuntura, sus agujas, sus diagramas y sus ocultas correspondencias con la armonía o unidad?

En primer lugar hemos de notar que <los chinos no aceptaban una gran variedad de enfermedades.  Veían solo la <enfermedad> en sí, traída por una causa, el desequilibrio entre el yin y el yang en las fuerzas vitales que podía afectar a diferentes partes del cuerpo. 

La salud, el carácter y el éxito en todas las empresas privadas o públicas estaban determinados por la preponderancia en aquel momento del yin o del yang.  Sus proporciones en el cuerpo tenían que estar controladas, y éste es el gran objetivo de la antigua medicina china.>  (Historia de la Medicina y Cirugía-Enciclopedia Británica-)

Yin y yang eran equivalentes al macrocosmos y el microcosmos.  Como en Egipto, el valle de Indo, y entre los aztecas, la idea caldea del zodíaco jugaba un papel principal para comprender el significado de la vida.  La Astrología estaba a la base de casi todas las teorías, porque los orígenes eran importantes, como es natural, y el yin y el yang  (representando estas dos polaridades: el bien y el mal y todos los otros opuestos en conjunción)  eran siempre para ellos el punto de partida.

En consecuencia, la acupuntura describe o traza meridianos o canales en el cuerpo, que representan los meses y las doce áreas del cielo.  Hay también 365 puntos, uno para cada día del año-localizaciones en el cuerpo para la interrupción de este flujo, llamado <chi> o fuerza energética, establecida por medio de la unión del yin y el yang.  <La base teórica es que la aguja afectará la distribución del yin y el yang en los llamados espacios ardientes, y en los hipotéticos canales del cuerpo.>  (Hist. Med. Y Cir.-Enciclopedia Británica-)

Continúa en parte 39

 

 

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MENTE, CARÁCTER Y PERSONALIDAD-parte 193-

INTERRELACION DEL CUERPO Y LA MENTE.-parte 1-

 

 

EL CUERPO AFECTA LA MENTE. Cualquier cosa que disminuya la fuerza física, debilita la mente y la vuelve menos capaz de discernir entre lo bueno y lo malo

INTIMA RELACIÓN ENTRE LA MENTE Y EL CUERPO: Hay una estrecha relación entre la mente y el cuerpo, y para alcanzar un alto nivel de dotes morales o intelectuales, debemos acatar las leyes que gobiernan nuestro físico.

EL ESFUERZO MENTAL RESULTA AFECTADO POR EL VIGOR FÍSICO: El apóstol dice:

“Golpeo mi cuerpo, y lo pongo en servidumbre, no sea que habiendo sido heraldo para otros, yo mismo venga a ser eliminado”

No podemos perjudicar nuestra salud mediante la complacencia de un hábito erróneo. La abnegación es una de las condiciones, no sólo para ser admitidos en el servicio de Cristo, sino para continuar en él.  Cristo declaró:

Si alguno quiere venir en pos de mi, niéguese a si mismo, y tome su cruz, y sígame”

LA FACULTAD DE DISCRIMINAR ENTRE LO CORRECTO Y LO INCORRECTO: Cualquier cosa que disminuya la fuerza física, debilita la mente y la vuelve menos capaz de discernir entre lo bueno y lo malo.

PEDRO Y LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL CUERPO Y LA MENTE: Todo apetito pervertido llega a ser una concupiscencia que combate contra nosotros. El apetito nos fue dado con un buen propósito, y al ser pervertido, degenera hasta llegar a producir las “concupiscencias que batallan contra el alma”.

“Amados, yo os ruego como a extranjeros y peregrinos, que os abstengáis de los deseos carnales que batallan contra el alma”  (1 Ped.2:11)

EL MAL USO DE LAS FACULTADES FISICAS DESEQUILIBRA EL SISTEMA NERVIOSO: El uso indebido de nuestras facultades físicas acorta el período de tiempo en el cual nuestras vidas pueden ser usadas para la gloria de Dios.

Al permitirnos formar malos hábitos, acostándonos a horas avanzadas o complaciendo el apetito a expensas de la salud, colocamos los cimientos de nuestra debilidad. Descuidando el ejercicio físico, cansando demasiado la mente o el cuerpo, desequilibramos el sistema nervioso.

EL BAÑO DA VIGOR AL CUERPO Y A LA MENTE: Ya sea que alguien esté enfermo o sano, la respiración será más libre y fácil si toma un baño.  Gracias a él, los músculos se ponen más flexibles, la mente y el cuerpo se vigorizan por igual, el intelecto se vuelve más brillante, y toda actividad adquiere más vida.

DESCANSANDO VERSUS ESTIMULANTES: Los malos hábitos perjudican el cerebro, y todo el organismo se desequilibra.  Se puede hacer un esfuerzo para vigorizar los nervios agotados mediante la ingestión de estimulantes, pero de esa manera no se eliminará la dificultad.

Al menos que se haga un esfuerzo decidido, y que haya un reconocimiento inteligente de la necesidad de darle descanso al cerebro en vez de estimulantes, el ser humano perderá su dominio propio.

LA MENTE ENTREGADA A UN DESCANSO REPARADOR: Deberíamos dedicar más tiempo a orar humilde y fervientemente a Dios para pedirle sabiduría con el fin de educar a nuestros hijos en la crianza y admonición del Señor.  La salud de la mente depende de la salud del cuerpo. 

Los padres están en la obligación de educar a sus hijos con respecto a las leyes de la vida.  En Cristo obtendrán fortaleza y esperanza, y no serán perturbados por los inquietos deseos de algo que divierta la mente y satisfaga el corazón. 

Habrán encontrado la perla de gran precio, y la mente hallará un descanso pacificador.  Sus placeres serán puros, elevados, de carácter celestial.  No tendrán reflexiones penosas ni remordimientos.  Tales placeres no debilitan el cuerpo ni postran la mente; por el contrario, dan salud y vigor a ambos. 

Elena White

Continúa en parte 194

 

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MENTE, CARÁCTER Y PERSONALIDAD-parte 129-

 

LA IMAGINACION. Lo que se lee y contempla fomenta la concupiscencia de los ojos y las pasiones corrompidas.  El corazón se deprava por medio de la imaginación. Cultivemos las facultades morales e intelectuales. -parte 2-

LA FICCION CREA UN MUNDO IMAGINARIO: Algunos se han dedicado tanto a la lectura que viven en un mundo imaginario. La influencia de una lectura tal perjudica tanto a la mente como al cuerpo; debilita el intelecto e impone una terrible carga sobre la fuerza física.  A veces apenas podría considerarse que su mente está sana, porque la imaginación se ha sobreexcitado y ha enfermado por causa de la lectura de historias ficticias. 

La mente debe disciplinarse de tal manera que todas sus facultades se desarrollen simétricamente. Si constantemente se alimenta con exceso de imaginación y se la estimula mediante las ficciones, no tarda en volverse tiránica, en dominar todas las otras facultades de la mente, tornar caprichoso el gusto y pervertir las tendencias.

LA LECTURA AFECTA EL CEREBRO: Algunos  han perdido el tono saludable de la mente como consecuencia de los malos hábitos de la lectura.  Pasan por la vida con una imaginación enfermiza, magnificando la más pequeña ofensa. Cosas que una mente sana y sensata no tomaría en cuenta, se convierten para ellos en pruebas insoportables e insuperables obstáculos.  Sus vidas transcurren bajo una sombra constante.

LO QUE VEMOS PUEDE CORROMPER LA IMAGINACION: Esta es una época cuando la corrupción se encuentra en todas partes.  Lo que se lee y contempla fomenta la concupiscencia de los ojos y las pasiones corrompidas.  El corazón se deprava por medio de la imaginación. La mente se complace en contemplar escenas que despiertan las más bajas pasiones. 

Esas viles imágenes, vistas a través de una imaginación contaminada, corrompen la moral y preparan a esos seres engañados e infatuados para que den rienda suelta a su concupiscencia. A ello siguen pecados y crímenes que rebajan a seres formados a imagen de Dios hasta ponerlos al nivel de las bestias, hundiéndolos finalmente en la perdición.

Evitemos la lectura y la contemplación de cosas que sugieran pensamientos impuros. Cultivemos las facultades morales e intelectuales.  No permitamos que esas facultades se debiliten y se perviertan por el exceso de lectura y la contemplación de cosas inapropiadas. Hay mentes poderosas que se han desequilibrado y se han anublado parcialmente, o se han paralizado, por la intemperancia en estas cosas.

LAS ENSOÑACIONES DE LA MENTE CONDUCEN A LA EXALTACION PROPIA: Si los pensamientos, los sueños de la mente, se refieren a grandes propósitos en los cuales figura el yo, la exaltación propia se manifestará en palabras y actos y se tenderá a una elevación del yo.Esos pensamientos son de una naturaleza tal que no inducen a caminar más cerca de Dios. Los que avanzan en este sentido sin una cuidadosa consideración, lo hacen imprudentemente. 

APARTENSE DEL TERRENO ENCANTADO DE SATANÁS: (consejo a una familia concentrada en sí misma). Deberían apartarse del terreno encantado de Satanás, y no permitir que sus mentes se alejen de la lealtad a Dios.  Por medio de Cristo Uds. pueden ser felices y deberían adquirir hábitos de dominio propio. 

Hasta sus pensamientos deberían ser puestos en sujeción a la voluntad de Dios, y sus sentimientos deberían estar bajo el control de la razón y la religión.  No se les dio la imaginación para permitir que ésta se desbocara y anduviera por sus propios caminos sin ningún esfuerzo de restricción ni disciplina. Si los pensamientos son equivocados, los sentimientos también lo serán.

Los pensamientos combinados con los sentimientos constituyen el carácter moral.  Cuando Uds. llegan a la conclusión de que como cristianos, no se les requiere que controlen sus pensamientos y sentimientos, caen bajo la influencia de los ángeles malos e invitan su presencia y su dominio. 

Si ceden a sus impresiones y permiten que sus pensamientos transcurran por los canales de la sospecha, la duda y los lamentos, se encontrarán entre los más infelices de los mortales y sus vidas serán un fracaso. Elena White

Continúa en parte 130

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MENTE, CARÁCTER Y PERSONALIDAD-parte 117-

 

LA FE. Por el mismo acto de la mente se recibe la verdad o el error, pero hay una gran diferencia en que creamos la Palabra de Dios o los dichos de los hombres. La fe es confiar en la Palabra de Dios. parte 5-

LA FE ES REAL: Moisés no sólo pensaba en Dios, sino que lo veía.  Dios era la visión constante que tenía delante de sí.  Nunca perdía de vista su rostro. Para Moisés la fe no era una conjetura, sino una realidad.  Creía que Dios regía su vida en particular, y lo reconocía en todos sus detalles. Confiaba en El a fin de obtener fuerza para resistir todas las tentaciones.

FE EN CRISTO, NO EN EL MANTO: Al pasar, ella (la mujer enferma) se adelantó, y alcanzó a tocar apenas el borde de su manto.  En ese momento se dio cuenta de que se había sanado. Su fe tenía como centro, no el manto, sino la Persona que usaba el manto. 

En este toque estaba concentrada la fe de su vida, y al instante su dolor y su debilidad desaparecieron.  Inmediatamente sintió la vibración de una corriente eléctrica que pasaba por cada fibra de su ser, La invadió una sensación de perfecta salud.

“Y enseguida…sintió en el cuerpo que estaba sana de aquel azote” (Mar.5:29)

LA FE NO ESTA EN LAS COSAS: No había poder sanador en el manto.  Fue la fe en la Persona que vestía el manto lo que restauró la salud.

LA FE DISCRIMINA: La fe es el medio por el cual la verdad o el error encuentran abrigo en la mente.  Por el mismo acto de la mente se recibe la verdad o el error, pero hay una gran diferencia en que creamos la Palabra de Dios o los dichos de los hombres.

Cuando Cristo se reveló a Pablo y éste estuvo convencido de que estaba persiguiendo a Jesús en la persona de sus santos, aceptó la verdad tal como es en Jesús.  Un poder transformador se manifestó en su mente y su carácter, y llegó a ser un hombre nuevo en Cristo Jesús.  Recibió la verdad tan plenamente que ni la tierra ni el infierno pudieron sacudir su fe.

LA FE ES UN PODEROSO SANADOR: La fe es más poderosa que la muerte para vencer.  Si logramos que los enfermos fijen sus miradas en el poderoso Médico, veremos resultados maravillosos. Esto vivificará tanto al cuerpo como al alma.

EJERCICIO DIARIO DE LA FE: Cada día debemos pelear la buena batalla de la fe.  Debemos ejercer toda nuestra fe, y no confiar en los sentimientos; debemos obrar como si supiéramos que el Señor nos oye y contestará nuestros pedidos y nos bendecirá.

La fe no es un vuelo feliz de los sentimientos; es simplemente confiar en la Palabra de Dios, creyendo que El cumplirá sus promesas porque ha dicho que lo haría.  (Elena White)

Continúa en parte 118

 

 

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MENTE, CARÁCTER Y PERSONALIDAD-parte 63-

 

EQUILIBRIO EN LA EDUCACIÓN.  El verdadero propósito de la educación es restaurar la imagen de Dios en el alma. El pecado, casi hizo desaparecer la imagen de Dios en el hombre.  -parte 1-

LA EDUCACIÓN TIENE IMPLICACIONES ETERNAS: La educación es una obra cuyos efectos se verán durante los siglos sin fin de la eternidad.

RESTAURAR LA ARMONÍA EN EL SER: El verdadero propósito de la educación es restaurar la imagen de Dios en el alma.  En el principio, Dios creo al hombre a su propia semejanza.  Le dotó de cualidades nobles. Su mente era equilibrada, y todas las facultades de su ser eran armoniosas. Pero la caída y sus resultados pervirtieron estos dones.

El pecado echó a perder y casi hizo desaparecer la imagen de Dios en el hombre.  Restaurar ésta fue el objetivo con que se concibió el plan de la salvación y se le concedió un tiempo de gracia al hombre.  Hacerle volver a la perfección original en la que fue creado, es el objetivo de la vida, el objetivo que en que estriba todo lo demás. 

Es la obra de los padres, en la educación de los jóvenes, cooperar con el propósito divino; y al hacerlo son coadjutores….de Dios” (1 Cor.3:9).

DESARROLLAR TODAS LAS CAPACIDADES: Todas las distintas capacidades que el hombre posee   –de la mente, del alma y del cuerpo- le fueron dadas por Dios para que las dedique a alcanzar el más alto grado de excelencia posible.  Pero esta cultura no puede ser egoísta ni exclusiva; porque el carácter de Dios, cuya semejanza hemos de recibir, es benevolencia y amor.

Toda facultad y todo atributo con que el Creador nos haya dotado deben emplearse para su gloria y para el ennoblecimiento de nuestros semejantes. Y en este empleo se halla la ocupación más pura, más noble y más feliz.

LA VERDADERA EDUCACIÓN ES ABARCANTE: La verdadera educación significa más que seguir cierto curso de estudios.  Es amplia.  Incluye el desarrollo armonioso de todas las facultades físicas y mentales.  Enseña a amar y temer a Dios, y es una preparación para el fiel cumplimiento de los deberes de la vida.

EL DESARROLLO SIMETRICO DE LOS VALORES: Y todos los que quieran ser obreros juntamente con Dios, deben esforzarse por alcanzar la perfección de cada órgano del cuerpo y cada cualidad de la mente.

La verdadera educación es la preparación de las facultades físicas, mentales y morales para la ejecución de todo deber; es el adiestramiento del cuerpo, la mente y el alma para el servicio divino.  Esta es la educación que perdurará en la vida eterna.

TODAS LAS FACULTADES HAN DE ALCANZAR SU MAXIMO POTENCIAL: Debería enseñarse a los jóvenes la importancia de cultivar las facultades físicas, mentales y morales para que puedan alcanzar no sólo los más elevados logros en las ciencias, sino que, por medio del conocimiento de Dios, puedan ser educados para glorificarlo; que puedan desarrollar caracteres simétricos, y así estar preparados para ser útiles en este mundo y obtener la idoneidad moral para la vida inmortal.

LOS JOVENES HAN DE SER PENSADORES: Cada ser humano, creado a la imagen de Dios, está dotado de una facultad semejante a la del Creador; la individualidad, la facultad de pensar y hacer. Los hombres  en quienes se desarrolla esta facultad son los que llevan responsabilidades, los que dirigen empresas, los que influyen sobre el carácter. 

La obra de la verdadera educación consiste en desarrollar esta facultad, en educar a los jóvenes para que sean pensadores de otros hombres.  En vez de restringir su estudio a lo que los hombres han dicho o escrito, los estudiantes deben ser dirigidos a las fuentes de la verdad, a los vastos campos abiertos a la investigación de la naturaleza y en la revelación. 

Contemplen las grandes realidades del deber y del destino, y la mente se expandirá y robustecerá.  En vez de jóvenes educados, pero débiles, serán hombres fuertes para pensar y obrar, hombres que sean amos y no esclavos de las circunstancias, hombres que posean amplitud de mente, claridad de pensamiento y valor para defender sus convicciones. (Elena White)

Continúa en parte 64

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LA FUENTE DE CURACION-parte 23-

EDUCACION PARA EL CONFLICTO DE LA VIDA–parte 1-

¡Cuanto más importante es tal cuidado para asegurar el éxito en el conflicto de la vida!  No nos hallamos empeñados en combates ficticios.  Libramos un combate del que dependen resultados eternos.  Tenemos que habérnoslas con enemigos invisibles.  Ángeles malignos luchan por dominar a todo ser humano. 

Lo perjudicial para la salud, no sólo reduce el vigor físico, sino que tiende a debilitar las facultades intelectuales y morales. Al ceder a cualquier práctica antihigiénica dificultamos la tarea de discernir entre el bien y el mal, y nos inhabilitamos para resistir al mal.  Esto aumenta el peligro del fracaso y de la derrota.

“LOS QUE CORREN EN EL ESTADIO, TODOS A LA VERDAD CORREN, MAS UNO LLEVA EL PREMIO”.  (1ª. Cor. 9:24).  En la guerra en que estamos empeñados pueden triunfar todos los que  se someten a la disciplina y obedezcan a los principios correctos. 

Con demasiada frecuencia la práctica de estos principios en los detalles de la vida se considera como asunto trivial que no merece atención. Cada acción echa su peso en la balanza que determina la victoria o la derrota en la vida.  La Escritura nos manda que corramos de tal manera que obtengamos el premio.

En el caso de nuestros primeros padres, el deseo intemperante dio por resultado la pérdida del Edén.  La templanza en todo tiene que ver con nuestra reintegración en el Edén más de lo que los hombres se imaginan.

Aludiendo al renunciamiento de que daban prueba los antiguos griegos que luchaban en la palestra escribe el apóstol Pablo:

“TODO AQUEL QUE LUCHA, DE TODO SE ABSTIENE: Y ELLOS, A LA VERDAD, PARA RECIBIR UNA CORONA CORRUPTIBLE, MAS NOSOTROS, INCORRUPTIBLE. 

ASÍ QUE, YO DE ESTA MANERA CORRO, NO COMO A COSA INCIERTA;  DE ESTA MANERA PELEO, NO COMO QUIEN HIERE AL AIRE: ANTES HIERO MI CUERPO, Y LO PONGO EN SERVIDUMBRE; NO SEA QUE HABIENDO PREDICADO A OTROS, YO MISMO VENGA A SER REPROBADO”  (1ª. Cor. 9: 25, 27)

El fundamento de toda reforma es la Ley de Dios. Sus principios deben recordarse de continuo.  Son tan eternos e inexorables como Dios mismo.

Uno de los efectos más deplorables de la apostasía original fue la pérdida de la facultad del dominio propio por parte del hombre.  Sólo en la medida en que se recupere esta facultad puede haber un verdadero progreso.

EL CUERPO ES EL UNICO MEDIO POR EL CUAL LA MENTE Y EL ALMA SE DESARROLLAN PARA LA EDIFICACION DEL CARÁCTER.  DE AHÍ QUE EL ADVERSARIO DE LAS ALMAS ENCAMINE SUS TENTACIONES AL DEBILITAMIENTO Y A LA DEGRADACIÓN DE LAS FACULTADES FISICAS  SU ÉXITO EN ESTO ENVUELVE LA SUJECION AL MAL DE TODO NUESTRO SER.

EL CUERPO TIENE QUE SER PUESTO EN SUJECIÓN.  LAS FACULTADES SUPERIORES DE NUESTRO SER DEBEN GOBERNAR.  LAS PASIONES HAN DE OBEDECER A LA VOLUNTAD, QUE A  SU VEZ HA DE OBEDECER A DIOS.  EL PODER SOBERANO DE LA RAZON, SANTIFICADO POR LA GRACIA DIVINA, DEBE DOMINAR EN NUESTRA VIDA.

 

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